Três conjuntos de qualidades definem a excelência de um e-professor.
“Um e-professor excelente é um professor excelente”
Capacidades genéricas:
• Os professores excelentes gostam de lidar com os alunos
• conhecem suficientemente bem a matéria que ensinam
• conseguem transmitir entusiasmo
• detêm uma compreensão pedagógica ou andragógica do processo de aprendizagem
• têm uma série de actividades através das quais orquestram, motivam e avaliam aprendizagens efectivas
Capacidades técnicas:
• Não sendo necessário ser um perito é fundamental ter conhecimentos técnicos suficientes para navegar e contribuir efectivamente no contexto de aprendizagem online, ter à vontade para resolver problemas básicos
Numa fase inicial, um professor online eficaz deve ser:
• Versátil
• Inovador
• Perseverante
Bibliografia
O processo de ensino num contexto de aprendizagem online
Terry Anderson (2004) – Teaching in na online Learning Context In Terry Anderson & Fathi Elloumi (Eds.) – Theory and Patrice of Online learning. Athabasca University, 2004. (http://cde.athabascau.ca/online_book/).
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